De Wijngaard Speciale School voor Basisonderw

De Wijngaard is een school voor speciaal basisonderwijs in Huizen. Wij geven basisonderwijs aan kinderen van 4 tot en met 12/13 jaar die speciale zorg nodig hebben. Onze school is een christelijke school die openstaat voor kinderen van alle geloofsovertuigingen.

De Wijngaard is een basisschool. Maar wel een speciale. We kiezen ervoor iedere leerling zoveel mogelijk passend onderwijs te geven. Als het kan zoals op iedere andere basisschool. Als het nodig is op een aangepaste manier.

Hoe doen we dat?
De Wijngaard heeft een bijzondere groepsindeling. In plaats van de gebruikelijke groep 1 t/m 8 werken wij met bouwen: de onderbouw, middenbouw en bovenbouw. Binnen de bouw heeft iedere groep zijn eigen nummer. Zo kennen wij onderbouw 1, onderbouw 2 en onderbouw 3.

In welke groep wij uw kind plaatsen, hangt onder andere af van wat hij of zij kent en kan. Ook kijken wij naar leeftijd, gedrag en klasgenoten. Uiteindelijk gaat het erom dat uw kind op een plekje terecht komt waar hij/zij zich het beste kan ontwikkelen.

Ons doel is om de leerlingen te helpen zo zelfstandig mogelijk te worden. Hierbij gaat het niet alleen om het werken en leren, maar ook om het omgaan met elkaar.

Belangrijk vinden wij, dat onze leerlingen weten waar ze aan toe zijn. Wij willen hun helpen ervaren wat veiligheid, vertrouwen, acceptatie en respect werkelijk inhouden. Om dat te bereiken werken we volgens een vaste structuur: het GIP-model.
Daarnaast gaan we uit van een positieve benadering van de leerlingen en alle andere mensen: PBS
Over PBS elders meer.

Het GIP-model houdt onder andere in, dat de leerkracht gebruikt maakt van:
- Geplande momenten waarop de leerkracht opdrachten geeft.
- Een indeling van de groep in kleinere groepjes. Bij ieder vak verandert deze indeling weer.
- Leerlingen die in een vak op ongeveer hetzelfde niveau zitten worden bij elkaar geplaatst.
- Vaste contactmomenten tussen leerkracht en leerling.

Door op deze manier te werken kunnen wij ieder kind de zorg bieden die het nodig heeft. Bij de één betekent dit bijvoorbeeld wat extra uitleg, de ander kan meer behoefte hebben aan afzonderlijke gesprekken met de leerkracht. Ons doel is alles zoveel mogelijk binnen de eigen groep te laten plaatsvinden. Met de eigen meester of juf.