Houvast bieden, ruimte laten: samen leren!
De school wil haar leerlingen goed voorbereiden op het vervolg (studie, beroep), ieder langs de voor hem of haar meest geƫigende weg en volgens doorlopende leerlijnen. Tevens wil zij de leerlingen voldoende meegeven om zich te kunnen ontwikkelen tot evenwichtige persoonlijkheden en waardige en waardevolle leden van de samenleving.
Dit is het best te bereiken met een docentgestuurde pedagogische aanpak, onder aanbod van gevarieerde werkvormen en -wijzen, rekening houdend met verschillen in leerstijl, met optimale gebruikmaking van de mogelijkheden die ICT biedt en door nodeloze versnippering van aandacht(velden) zoveel mogelijk te vermijden.